❖ Bài báo khoa học
Tổng số: 175Loại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 08-2019
Thành viên: Huỳnh Thanh Tuấn
Đơn vị: Khoa Cơ khíThí nghiệm xác định ảnh hưởng của thông số động lực học tới độ bền trục các đăng
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 10-2018
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 10-2018
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 06-2018
Thành viên: Lê Nhân
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 12-2017
Thành viên: Lê Hoàng Anh
Đơn vị: Khoa Cơ khíỨng dụng điều khiển PI mờ cho hệ thống bồn nước
Loại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 10-2017
Thành viên: Lê Hữu Toàn
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 09-2017
Thành viên: Lê Hoàng Anh
Đơn vị: Khoa Cơ khíThí nghiệm đo mô men xoắn trên cầu sau xe tải nhỏ
Loại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 07-2017
Thành viên: Lê Hoàng Anh (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Quang Thái, Đào Duy Trung, Nguyễn Thanh Quang)
Đơn vị: Khoa Cơ khíNghiên cứu ảnh hưởng của tải trọng đến chuyển động của cụm trục các đăng ô tô tải nhẹ
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 06-2017
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíNghiên cứu thiết kế chế tạo xe lăn điện leo cầu thang
Loại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 03-2017
Thành viên: Lê Hồng Kỳ (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Trọng Tuấn (SV))
Đơn vị: Khoa Cơ khí➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1517
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 3980
➤ Số truy cập trong tháng: 436937
➤ Tổng số truy cập: 3808947
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo