❖ Bài báo khoa học
Tổng số: 159Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 01-2017
Thành viên: Nguyễn Thái Vân, Tác giả/Đơn vị ngoài trường
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcLoại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 12-2016
Thành viên: Hồ Hữu Chấn, Cao Hùng Phi
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcKhảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến chuyển động và ổn định khi quay vòng của xuồng chữa cháy rừng tràm
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 07-2016
Thành viên: Nguyễn Thái Vân, Tác giả/Đơn vị ngoài trường
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcLoại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 07-2016
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcMô hình động lực học của xuồng chữa cháy rừng tràm khi quay vòng
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 07-2016
Thành viên: Tác giả/Đơn vị ngoài trường, Nguyễn Thái Vân
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcLoại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 12-2015
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcẢnh hưởng của các dạng phân đạm đến sự phát thài N2O trên đất lúa ở Tam Bình - Vĩnh Long.
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 08-2015
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcLoại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 11-2014
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcLoại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 01-2007
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lực➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1519
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 1615
➤ Số truy cập trong tháng: 466431
➤ Tổng số truy cập: 3827024
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo