❖ Bài báo khoa học
Tổng số: 175Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 06-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 06-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Tạp chí khoa học quốc tế
Thời gian công bố/xuất bản: 06-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Tạp chí khoa học quốc tế
Thời gian công bố/xuất bản: 06-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Tạp chí khoa học quốc tế
Thời gian công bố/xuất bản: 05-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíApplying Sliding Mode Control to a Quadrotor
Loại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 05-2024
Thành viên: Lê Hữu Toàn, Lê Hoàng Anh (Thành viên ngoài trường/khác: Trần Đức Thuận)
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Tạp chí khoa học quốc tế
Thời gian công bố/xuất bản: 05-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíMulti-Objective Optimization of a Two-Stage Helical Gearbox Using MARCOS Method
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học quốc tế
Thời gian công bố/xuất bản: 05-2024
Thành viên: Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khíNGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CAD/CAE ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM IN 3D KIM LOẠI
Loại tạp chí: Tạp chí khoa học trong nước
Thời gian công bố/xuất bản: 04-2024
Thành viên: Nguyễn Hoàng Duy, Lê Hoàng Anh (Thành viên ngoài trường/khác: Cao Đăng Long, Nguyễn Văn Cường)
Đơn vị: Khoa Cơ khíLoại tạp chí: Thông tin khoa học
Thời gian công bố/xuất bản: 03-2024
Thành viên: Phan Trường Duy, Nguyễn Ngọc Nhân, Trần Hữu Danh
Đơn vị: Khoa Cơ khí➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1517
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 376
➤ Số truy cập trong tháng: 433333
➤ Tổng số truy cập: 3805343
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo