❖ Hội đồng phản biện sách/báo
Trang chủ Hội đồng phản biện sách/báo Nghiên cứu sự ảnh hưởng của vận tốc và hệ số bám đến sự ổn định hướng của xe dùng hệ thống lái bốn bánh bằng phần mềm CARSIM
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên sách/báo | Nghiên cứu sự ảnh hưởng của vận tốc và hệ số bám đến sự ổn định hướng của xe dùng hệ thống lái bốn bánh bằng phần mềm CARSIM | |
| Tên hội đồng | Phản biện bài báo VLUTE | |
| Cấp hội đồng | Bài báo cấp Trường | |
| Loại hội đồng | Báo | |
| Thời gian tổ chức | 02-2025 | |
| Thành viên | Lương Văn Vạn | |
| Đơn vị | Khoa Cơ khí Động lực | |
| Ghi chú | ||
❖ Các hội đồng phản biện sách/báo liên quan
CẢI TIẾN HỆ THỐNG MÁY SẢN XUẤT ĐŨA GỖ ĐƯỚC TỰ ĐỘNG QUY MÔ HỘ GIA ĐÌNH
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 20-10-2025
Thành viên: Dương Tấn Đạt
Đơn vị: Khoa Cơ khíCấp hội đồng: Bài báo cấp Quốc tế
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 03-12-2025
Thành viên: Dương Tấn Đạt
Đơn vị: Khoa Cơ khíGiáo trình Giải phẫu bệnh động vật
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 12-10-2023
Thành viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmNghiên cứu thiết kế chế tạo thiết bị kiểm tra chẩn đoán hệ thống điều khiển động cơ xăng trên ô tô
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 27-05-2023
Thành viên: Lương Văn Vạn
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcNghiên cứu chế tạo bộ thu tín hiệu bộ điều tốc đa chế độ lắp trên động cơ DIESEL 6V53
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 21-08-2023
Thành viên: Lương Văn Vạn
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lực➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1541
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 3443
➤ Số truy cập trong tháng: 555949
➤ Tổng số truy cập: 3916542
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo