❖ Hội đồng phản biện sách/báo
Trang chủ Hội đồng phản biện sách/báo Nghiên cứu chế tạo bộ thu tín hiệu bộ điều tốc đa chế độ lắp trên động cơ DIESEL 6V53
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên sách/báo | Nghiên cứu chế tạo bộ thu tín hiệu bộ điều tốc đa chế độ lắp trên động cơ DIESEL 6V53 | |
| Tên hội đồng | Phản biện bài báo VLUTE | |
| Cấp hội đồng | Bài báo cấp Trường | |
| Loại hội đồng | Báo | |
| Thời gian tổ chức | 08-2023 | |
| Thành viên | Lương Văn Vạn | |
| Đơn vị | Khoa Cơ khí Động lực | |
| Ghi chú | ||
❖ Các hội đồng phản biện sách/báo liên quan
Cấp hội đồng: Sách xuất bản Quốc gia
Loại hội đồng: Sách
Thời gian tổ chức: 06-06-2025
Thành viên: Nguyễn Minh Sang, Nguyễn Trí Yến Chi, Trương Phúc Vinh, Nguyễn Văn Minh, Phạm Huy Tư (Thành viên ngoài trường/khác: Ngô Phú Cường _ ĐH Đồng Tháp)
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCông tác dân vận từ góc nhìn tâm lý giao tiếp
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 08-03-2025
Thành viên: Trần Đại Phước
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănNghiên cứu về Turbo tăng áp trên động cơ 1KR-VET nhằm nâng cao tính hiệu quả của động cơ
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 15-12-2024
Thành viên: Lương Văn Vạn
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcSách tham khảo: Đạo đức nghề Công tác xã hội
Cấp hội đồng: Sách xuất bản Quốc gia
Loại hội đồng: Sách
Thời gian tổ chức: 20-12-2021
Thành viên: Đinh Trần Kim Ngân
Đơn vị: Phòng Khoa học Công nghệ - Thư viện - Hợp tác Quốc tếCấp hội đồng: Bài báo cấp Quốc tế
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 15-12-2023
Thành viên: Trần Nguyễn Phương Khanh
Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bản➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1517
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 135
➤ Số truy cập trong tháng: 433092
➤ Tổng số truy cập: 3805102
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo