❖ Hội đồng phản biện sách/báo
Trang chủ Hội đồng phản biện sách/báo Nghiên cứu ảnh hưởng của mấp mô mặt đường đến dao động ô tô khách Hyundai County
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên sách/báo | Nghiên cứu ảnh hưởng của mấp mô mặt đường đến dao động ô tô khách Hyundai County | |
| Tên hội đồng | Phản biện bài báo VLUTE | |
| Cấp hội đồng | Bài báo cấp Trường | |
| Loại hội đồng | Báo | |
| Thời gian tổ chức | 12-2022 | |
| Thành viên | Lương Văn Vạn | |
| Đơn vị | Khoa Cơ khí Động lực | |
| Ghi chú | ||
❖ Các hội đồng phản biện sách/báo liên quan
Strain-induced tunable band gap and optical properties of Janus monolayer Pd4S3Se3
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Quốc tế
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 20-09-2025
Thành viên: Hồ Minh Trung
Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bảnXÂY DỰNG THƯ VIỆN CHO MOBILE ROBOTIC BÁM QUỸ ĐẠO TRONG MÔI TRƯỜNG CÓ VẬT CẢN
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 20-02-2025
Thành viên: Dương Tấn Đạt
Đơn vị: Khoa Cơ khíĐa dạng hóa sản phẩm du lịch Vĩnh Long từ tài nguyên nhân văn
Cấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 17-02-2023
Thành viên: Nguyễn Diễm Phúc
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp hội đồng: Sách xuất bản Quốc gia
Loại hội đồng: Sách
Thời gian tổ chức: 06-06-2025
Thành viên: Nguyễn Minh Sang, Nguyễn Trí Yến Chi, Trương Phúc Vinh, Nguyễn Văn Minh, Phạm Huy Tư (Thành viên ngoài trường/khác: Ngô Phú Cường _ ĐH Đồng Tháp)
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCấp hội đồng: Bài báo cấp Trường
Loại hội đồng: Báo
Thời gian tổ chức: 18-09-2023
Thành viên: Lương Văn Vạn
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lực➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1517
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 139
➤ Số truy cập trong tháng: 433096
➤ Tổng số truy cập: 3805106
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo