❖ Hội đồng luận văn/luận án
Trang chủ Hội đồng luận văn/luận án Phân lập và tuyển chọn vi sinh vật có khả năng đối kháng nấm bệnh trên trái cây có múi
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên luận văn/luận án | Phân lập và tuyển chọn vi sinh vật có khả năng đối kháng nấm bệnh trên trái cây có múi | |
| Tên hội đồng | ||
| Cấp hội đồng | Luận văn Thạc sĩ | |
| Loại hội đồng | Xét chọn | |
| Thời gian tổ chức | 06-2024 | |
| Thành viên | Đặng Thanh Sơn, Nguyễn Phụng Tiên | |
| Đơn vị | Khoa Sinh hóa - Thực phẩm | |
| Ghi chú | ||
❖ Các hội đồng luận văn/luận án liên quan
Cấp hội đồng: Luận văn Thạc sĩ
Loại hội đồng: Xét chọn
Thời gian tổ chức: 24-10-2020
Thành viên: Nguyễn Văn Minh
Đơn vị: Phòng Đào tạo và Đảm bảo chất lượngCấp hội đồng: Luận văn Thạc sĩ
Loại hội đồng: Bảo vệ
Thời gian tổ chức: 11-01-2021
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcNghiên cứu một số yếu tố ảnh hưởng đến tính năng dẫn hướng ô tô dùng hệ thống lái 4WS
Cấp hội đồng: Luận văn Thạc sĩ
Loại hội đồng: Bảo vệ
Thời gian tổ chức: 11-01-2025
Thành viên: Nguyễn Thanh Tùng, Lương Văn Vạn, Nguyễn Thái Vân
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcNghiên cứu hệ thống truyền lực trên ô tô điện TESLA model S P85+
Cấp hội đồng: Luận văn Thạc sĩ
Loại hội đồng: Bảo vệ
Thời gian tổ chức: 06-08-2022
Thành viên: Lê Hồng Kỳ, Nguyễn Thanh Tùng
Đơn vị: Ban giám hiệuNghiên cứu ảnh hưởng của chất lượng đường đến độ bền vỏ cầu sau trên xe tải 1,25 tấn
Cấp hội đồng: Luận văn Thạc sĩ
Loại hội đồng: Bảo vệ
Thời gian tổ chức: 11-08-2020
Thành viên: Nguyễn Thái Vân, Nguyễn Thanh Tùng
Đơn vị: Ban giám hiệu➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1514
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 5009
➤ Số truy cập trong tháng: 408133
➤ Tổng số truy cập: 3780143
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo