❖ Hội đồng đề tài
Trang chủ Hội đồng đề tài Dự án xây dựng mô hình ứng dụng năng lượng điện mặt trời phục vụ sinh hoạt tại xã Trà Côn và xã Tân Mỹ huyện Trà Ôn tỉnh Vĩnh Long
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên đề tài | Dự án xây dựng mô hình ứng dụng năng lượng điện mặt trời phục vụ sinh hoạt tại xã Trà Côn và xã Tân Mỹ huyện Trà Ôn tỉnh Vĩnh Long | |
| Tên hội đồng | Hội đồng nghiệp thu cấp cơ sở đề tài NCKH của Liên hiệp các hội KH và kỹ thuật tỉnh Vĩnh Long | |
| Cấp hội đồng | Trường/cơ sở | |
| Loại hội đồng | Xét chọn | |
| Thời gian tổ chức | 10-2019 | |
| Thành viên | Nguyễn Văn Minh | |
| Đơn vị | Phòng Đào tạo và Đảm bảo chất lượng | |
| Ghi chú | ||
❖ Các hội đồng đề tài liên quan
Cấp hội đồng: Trường/cơ sở
Loại hội đồng: Nghiệm thu
Thời gian tổ chức: 28-09-2023
Thành viên: Quách Văn Cao Thi
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCấp hội đồng: Trường/cơ sở
Loại hội đồng: Nghiệm thu
Thời gian tổ chức: 27-11-2017
Thành viên: Trương Phúc Vinh
Đơn vị: 1 SHUDNghiên cứu quy trình lên men giấm uống từ xoài sử dụng vi khuẩn acid acetic (TSV2024-212)
Cấp hội đồng: Trường/cơ sở
Loại hội đồng: Nghiệm thu
Thời gian tổ chức: 18-07-2025
Thành viên: Trần Minh Phúc
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCấp hội đồng: Bộ
Loại hội đồng: Nghiệm thu
Thời gian tổ chức: 22-02-2025
Thành viên: Võ Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcGiải pháp thu hút sinh viên ngành luật tại trường Đại học sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long
Cấp hội đồng: Trường/cơ sở
Loại hội đồng: Xét chọn
Thời gian tổ chức: 18-01-2021
Thành viên: Lê Hồng Kỳ, Phùng Thế Tuấn
Đơn vị: Phòng Công tác Sinh viên➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1519
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 2945
➤ Số truy cập trong tháng: 440904
➤ Tổng số truy cập: 3812914
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo