❖ Đề tài KH&CN
Trang chủ Đề tài khoa học & công nghệ Phân lập và tuyển chọn xạ khuẩn có hoạt tính đối kháng vi khuẩn Aeromonas hydrophila gây bệnh xuất huyết trên cá tra.
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên đề tài | Phân lập và tuyển chọn xạ khuẩn có hoạt tính đối kháng vi khuẩn Aeromonas hydrophila gây bệnh xuất huyết trên cá tra. | |
| Cấp đề tài | Cấp Trường (cơ sở) | |
| Đơn vị chủ trì | ||
| Thời gian nghiệm thu | 03-2022 | |
| Điểm số | ||
| Thời gian bắt đầu / kết thúc | 04-2021 / 04-2022 | |
| Lĩnh vực | Kỹ thuật công nghệ | |
| Loại hình | Nghiên cứu ứng dụng | |
| Thành viên | Quách Văn Cao Thi | |
| Đơn vị | Khoa Sinh hóa - Thực phẩm | |
| Ghi chú | ||
❖ Các đề tài liên quan
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 12-2014
Thành viên: Quách Văn Cao Thi
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmNghiên cứu, thiết kế và chế tạo bộ thiết bị hỗ trợ lực chân cho người bị liệt, thoái hóa khớp chân
Cấp đề tài: Cấp Bộ
Thời gian nghiệm thu: 08-2019
Thành viên: temp2
Đơn vị: Ban giám hiệuCấp đề tài: Cấp Bộ
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Nguyễn Hoàng Nhân, Khâu Tấn Phát, Châu Công Hậu, Võ Văn Cà, Võ Trọng Hữu, Phan Hoàng Sơn, Nguyễn Nhựt Tân, Nguyễn Thành Trường Giang, Trần Thành Luân, Phan Thảo My
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcCấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 10-2024
Thành viên: Đỗ Thùy Hương, Cao Thanh Phong
Đơn vị: Khoa Kinh tế - LuậtNghiên cứu xây dựng qui hoạch phát triển trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long đến năm 2020
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 04-2016
Thành viên: Cao Hùng Phi
Đơn vị: Ban giám hiệu➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1519
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 1839
➤ Số truy cập trong tháng: 470034
➤ Tổng số truy cập: 3830627
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo