❖ Đề tài KH&CN
Trang chủ Đề tài khoa học & công nghệ Tối ưu hóa tỷ lệ phối chế nguyên liệu trong sản xuất thanh trái cây hỗn hợp từ thanh long ruột đỏ và chanh dây bằng phương pháp bề mặt đáp ứng (Response surface methodology)
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên đề tài | Tối ưu hóa tỷ lệ phối chế nguyên liệu trong sản xuất thanh trái cây hỗn hợp từ thanh long ruột đỏ và chanh dây bằng phương pháp bề mặt đáp ứng (Response surface methodology) | |
| Cấp đề tài | Cấp Trường (cơ sở) | |
| Đơn vị chủ trì | ||
| Thời gian nghiệm thu | 01-2023 | |
| Điểm số | ||
| Thời gian bắt đầu / kết thúc | 10-2021 / 12-2022 | |
| Lĩnh vực | Kỹ thuật công nghệ | |
| Loại hình | Nghiên cứu ứng dụng | |
| Thành viên | Trần Hồng Quân | |
| Đơn vị | Khoa Sinh hóa - Thực phẩm | |
| Ghi chú | ||
❖ Các đề tài liên quan
Cấp đề tài: Cấp Cơ sở
Thời gian nghiệm thu: 09-2019
Thành viên: Trần Minh Phúc
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Nguyễn Trí Hoàng Duy, Nguyễn Thái Vân, Lê Duy Linh
Đơn vị: Phòng Khoa học Công nghệ - Thư viện - Hợp tác Quốc tếCấp đề tài: Cấp Cơ sở
Thời gian nghiệm thu: 02-2021
Thành viên: Trần Minh Phúc
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmNghiên cứu nhận thức về vấn đề Gd giới tính của SV trường Đh SPKT VL. (MS: 2025.SPKT.11)
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Đinh Trần Kim Ngân, Nguyễn Thị Hồng
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 10-2023
Thành viên: Nguyễn Hoàng Sơn
Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bản➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1519
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 4401
➤ Số truy cập trong tháng: 447470
➤ Tổng số truy cập: 3819480
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo