❖ Đề tài KH&CN
Trang chủ Đề tài khoa học & công nghệ Ứng dụng x – quang trong chẩn đoán và điều trị bệnh trên hệ sinh dục của chó, mèo cái tại bệnh xá thú y trường Đại học Cần Thơ
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên đề tài | Ứng dụng x – quang trong chẩn đoán và điều trị bệnh trên hệ sinh dục của chó, mèo cái tại bệnh xá thú y trường Đại học Cần Thơ | |
| Cấp đề tài | Cấp Trường (cơ sở) | |
| Đơn vị chủ trì | Phòng Quản lý Khoa học | |
| Thời gian nghiệm thu | Đề tài đang thực hiện | |
| Điểm số | ||
| Thời gian bắt đầu / kết thúc | 01-2012 / 01-2013 | |
| Lĩnh vực | Khoa học Nông nghiệp | |
| Loại hình | Nghiên cứu ứng dụng | |
| Thành viên | Trương Phúc Vinh | |
| Đơn vị | 1 SHUD | |
| Ghi chú | ||
❖ Các đề tài liên quan
Cơ chế bền của vật chất tối giống như hệ quả của đối xứng chuẩn và cấu trúc hạt
Cấp đề tài: Cấp Nhà nước
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Lê Xuân Thùy
Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bảnCấp đề tài: Cấp Bộ
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Trần Minh Phúc
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngCác giải pháp cải tiến công tác tuyển sinh tại trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Nguyễn Hùng Cường
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngNghiên cứu thay thế bộ chế hòa khí bằng hệ thống phun xăng điện tử
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 03-2017
Thành viên: Nguyễn Thanh Tùng
Đơn vị: Ban giám hiệuCấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Nguyễn Thị Hồng
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1575
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 293
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 132
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 119
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 16
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 66
➤ Số truy cập trong ngày: 1551
➤ Số truy cập trong tháng: 507923
➤ Tổng số truy cập: 4255574
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo đăng ký đề xuất nhiệm vụ Khoa học và Công nghệ năm 2027 của Bộ GDĐT