❖ Đề tài KH&CN
Trang chủ Đề tài khoa học & công nghệ Đề xuất giải pháp phát triển đào tạo trực tuyến trong giáo dục nghề nghiệp
| # | Chi tiết | |
|---|---|---|
| Tên đề tài | Đề xuất giải pháp phát triển đào tạo trực tuyến trong giáo dục nghề nghiệp | |
| Cấp đề tài | Cấp Bộ | |
| Đơn vị chủ trì | ||
| Thời gian nghiệm thu | 01-2020 | |
| Điểm số | ||
| Thời gian bắt đầu / kết thúc | 01-2019 / 01-2020 | |
| Lĩnh vực | ||
| Loại hình | ||
| Thành viên | Nguyễn Thanh Tùng, Cao Hùng Phi, Lê Hồng Kỳ, Phan Anh Cang, Trần Hồ Đạt, Trần Thị Cẩm Tú, Nguyễn Duy Phúc (Thành viên ngoài trường/khác: Đoàn Ngọc Tố, Nguyễn Thị Bích Phượng - ĐH Đồng Tháp, Trần Anh Tuấn) | |
| Đơn vị | Ban giám hiệu | |
| Ghi chú | ||
❖ Các đề tài liên quan
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 01-2021
Thành viên: Nguyễn Nhu Liễu
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmHoạt tính kháng nấm Colletotrichum sp. trên trái ớt sau thu hoạch của một số dịch trích thực vật
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 09-2023
Thành viên:
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmTHIẾT KẾ, CHẾ TẠO MỘT SỐ CƠ CẤU CƠ KHÍ BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIA CÔNG CẮT DÂY EDM
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Trần Hữu Danh, Phan Trường Duy, Nguyễn Ngọc Nhân
Đơn vị: Khoa Cơ khíTrang bị kỹ năng mềm cho sinh viên trước khi ra trường
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: Đề tài đang thực hiện
Thành viên: Nguyễn Hùng Cường
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngXÂY DỰNG MỘT SỐ BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP GIA CẦM PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP
Cấp đề tài: Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian nghiệm thu: 09-2018
Thành viên: Võ Thị Ngọc Bích
Đơn vị: 1 SHUD➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1542
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 795
➤ Số truy cập trong tháng: 563191
➤ Tổng số truy cập: 3923784
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo