❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Vai trò của giáo viên trong việc nâng cao năng lực tự học tiếng Anh của sinh viên tại Trường Đại học Cửu Long
❖ Các bài tham luận liên quan
Ứng dụng công nghệ số trong quảng bá du lịch tỉnh Vĩnh Long
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Phát triển sản phẩm và kết nối Tour, Tuyến Du lịch Vĩnh Long với các Tỉnh, Thành ĐBSCL và thành phố Hồ Chí Minh
Thời gian: 24-08-2024
Tác giả: Trương Thị Trang, Trương Mộng Loan, Tô Minh Thắng
Đơn vị: KhácCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Japan International Business Conference (VJIBC)
Thời gian: 27-03-2024
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nga, Lê Minh Triết, Nguyễn Nghiêm Thái Minh (Thành viên ngoài trường/khác: Trương Thị Nhi)
Đơn vị: Khoa Kinh tế - LuậtTổng quan về các Mô hình chăm sóc người cao tuổi tại Việt Nam
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Phát triển nghề Công tác xã hội ở thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay
Thời gian: 22-03-2021
Tác giả: Đinh Trần Kim Ngân, Trần Đại Phước, Nguyễn Thị Hồng
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănImproving the quality of training based on the industry-university cooperation
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: 2017 TVET-CAMPUS Working Committee
Thời gian: 12-10-2017
Tác giả: Nguyễn Thị Anh Thư
Đơn vị: Phòng Khoa học Công nghệ - Thư viện - Hợp tác Quốc tếThực trạng công tác cố vấn học tập lớp du lịch khóa 48
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Vai trò của cố vấn học tập với việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học
Thời gian: 14-05-2024
Tác giả: Trịnh Thị Kim Thơ
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1517
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 1068
➤ Số truy cập trong tháng: 429185
➤ Tổng số truy cập: 3801195
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo