❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Method for examining the behavior of dye adsorption in ZIF-8 based on external surface area
❖ Các bài tham luận liên quan
Tự chủ đại học về học thuật tại Việt Nam – thực trạng và một số giải pháp
Cấp bài tham luận: Cấp Nhà nước
Tên hội thảo: “Đổi mới quản trị đại học trên cơ sở tự chủ đại học gắn với đảm bảo chất lượng” (Đại học Hùng Vương)
Thời gian: 14-12-2024
Tác giả:
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Japan International Business Conference (VJIBC)
Thời gian: 27-03-2024
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nga, Lê Minh Triết, Nguyễn Nghiêm Thái Minh (Thành viên ngoài trường/khác: Trương Thị Nhi)
Đơn vị: Khoa Kinh tế - LuậtPhát triển mô hình du lịch xanh ở ĐBSCL thích ứng với biến đổi khí hậu
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Du lịch xanh Việt Nam trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu: Thực trạng và giải pháp. Trường ĐH Công đoàn
Thời gian: 12-05-2025
Tác giả: Trịnh Thị Kim Thơ, Trương Thị Trang
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Hội thảo quốc tế "Chuyển đổi số và giáo dục đại học: khi thách thức là cơ hội"
Thời gian: 10-09-2021
Tác giả: Cao Hùng Phi, Phan Anh Cang, Lâm Hòa Hưng
Đơn vị: Khoa Công nghệ thông tinCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Hội thảo khoa học quốc tế 2023 “Toàn cầu hoá môi trường pháp lý và kinh doanh” (GRBE2023)
Thời gian: 29-11-2023
Tác giả: Dương Quốc Thịnh (Thành viên ngoài trường/khác: Trần Thăng Long _ Trường Đại Học Luật TP Hồ Chí Minh, Nguyễn Thành Phương _Trường Đại Học Nam Cần Thơ)
Đơn vị: Khoa Kinh tế - Luật➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1519
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 6349
➤ Số truy cập trong tháng: 493827
➤ Tổng số truy cập: 3854420
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo