Bài tham luận khoa học

Trang chủ Bài tham luận khoa học So sánh công tác xã hội trường học tại một số quốc gia trên Thế giới và Việt Nam

# Chi tiết
Tên bài tham luận So sánh công tác xã hội trường học tại một số quốc gia trên Thế giới và Việt Nam
Tên hội thảo Nghề Công tác xã hội Phát triển và hội nhập toàn cầu
Cấp bài tham luận Cấp Quốc tế
Thời gian 28-12-2025
Địa điểm Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, ĐH. Quốc gia Tp. HCM
Tóm tắt Công tác xã hội trong trường học lần đầu tiên được thiết lập vào cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20 tại các nước phương Tây như Vương quốc Anh, Hoa Kỳ, sau đó phát triển tại Thụy Điển, Canada và Úc. Từ thập niên 1970 trở đi, mô hình này lan rộng sang châu Á với các quốc gia và vùng lãnh thổ như Singapore, Hồng Kông và Hàn Quốc,… Mô hình CTXH trường học ở các nước này coi trọng vai trò chuyên môn của nhân viên CTXH, có hệ thống đào tạo bài bản, tiêu chuẩn hành nghề rõ ràng và sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng. Tại Việt Nam, CTXH trường học mới được triển khai mạnh từ những năm 2000, bước đầu thể hiện vai trò trong hỗ trợ học sinh về tâm lý, học tập, mối quan hệ xã hội. Tuy nhiên, đội ngũ nhân lực còn thiếu, năng lực chưa đồng đều và hành lang pháp lý chưa hoàn chỉnh. Bài tham luận đề xuất cần hoàn thiện khung pháp lý, tăng cường đào tạo nhân lực chuyên môn và xây dựng cơ chế phối hợp liên ngành để phát triển CTXH trường học phù hợp với bối cảnh Việt Nam, từ đó bảo đảm quyền lợi và hỗ trợ toàn diện cho học sinh.
Tên kỉ yếu Nghề Công tác xã hội Phát triển và hội nhập toàn cầu
Nơi in kỉ yếu NXB. Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh
Đường link
Tác giả
Đơn vị Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn
Ghi chú

Các bài tham luận liên quan

Thái độ đối với người đồng tính của sinh viên Khoa tâm lí – giáo dục Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Kỷ yếu hội thảo khoa học Sinh viên và Cán bộ trẻ các Trường Đại học Sư phạm toàn Quốc

Thời gian: 01-01-2016

Tác giả: Nguyễn Thị Hồng

Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn

NHCHT cải thiện kết quả học tập của sinh viên thông qua đánh giá nhằm nâng cao chất lượng đào tạo

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO

Thời gian: 16-03-2016

Tác giả: Trần Thanh Hiếu

Đơn vị: 2 Phòng KT ĐBCLGD

Shaft Concentricity Calibration and Vibration Evaluation of VLUTE A01 Rotary Friction Welding

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: The 7th International Conference on Engineering Research and Applications 2024 (ICERA 2024)

Thời gian: 01-12-2024

Tác giả: Tạ Văn Rảnh

Đơn vị: Khoa Cơ khí

Đề xuất dứng dụng "video marketing" vào việc marketing du lịch tỉnh Vĩnh Long

Cấp bài tham luận: Cấp Tỉnh

Tên hội thảo: Ứng dụng công nghệ phát triển chuỗi cung ứng du lịch bền vững

Thời gian: 30-06-2023

Tác giả: Trần Trung Kiên

Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn

NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆN DIỆN VÀ TÍNH ĐỀ KHÁNG KHÁNG SINH CỦA VI KHUẨN SALMONELLA PHÂN LẬP TRÊN VỊT TẠI TỈNH HẬU GIANG

Cấp bài tham luận: Cấp Bộ

Tên hội thảo: Hội nghị khoa học chăn nuôi thú y toàn quốc lần thứ VI - AVS2025

Thời gian: 07-11-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩm
THỐNG KÊ

Số truy cập trong ngày: 435

Số truy cập trong tháng: 505637

Tổng số truy cập: 3866230

Thông tin liên hệ
Hotline: -

Email: qlkh@vlute.edu.vn