❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Giải pháp đào tạo ngồn nhân lực du lịch văn hóa ở Đồng bằng sông Cửu Long trong bối cảnh chuyển đổi số
❖ Các bài tham luận liên quan
On nilpotent-invariant one-sided ideals
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Toán học Miền Trung – Tây Nguyên lần thứ 5 năm 2024
Thời gian: 22-08-2024
Tác giả: Trương Thị Thúy Vân
Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bảnEcological Support for Deaf People in Viet Nam: Analysis of Inclusion and Barriers
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: International Conference on Social Work and Social Sciences
Thời gian: 05-12-2025
Tác giả:
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănInternationalization and Firm Performance: A meta - analysis Review
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: The Sixth International Conference on Sustainable development in Economics, Business, and Finance
Thời gian: 12-12-2024
Tác giả: Đỗ Thùy Hương (Thành viên ngoài trường/khác: Phan Anh Tú ( Trường Đại học Cần Thơ, Email: patu@ctu.edu.vn))
Đơn vị: Khoa Kinh tế - LuậtChanges and Challenges in TVET in the Post-Pandemic Era
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: TVET 2020 international conference
Thời gian: 26-02-2021
Tác giả: Trần Bá Luân
Đơn vị: Phòng Khoa học Công nghệ - Thư viện - Hợp tác Quốc tếỨng dụng công nghệ số trong quảng bá du lịch tỉnh Vĩnh Long
Cấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Phát triển sản phẩm và kết nối tour, tuyến du lịch Vĩnh Long với các tỉnh, thành ĐBSCL và Thành phố Hồ Chí Minh
Thời gian: 12-09-2023
Tác giả: Tô Minh Thắng
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1542
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 4575
➤ Số truy cập trong tháng: 562087
➤ Tổng số truy cập: 3922680
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo