❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Xây dựng sản phẩm du lịch đặc thù từ đặc sản ẩm thực tỉnh Vĩnh Long
❖ Các bài tham luận liên quan
Internationalization and Firm Performance: A meta - analysis Review
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: The Sixth International Conference on Sustainable development in Economics, Business, and Finance
Thời gian: 12-12-2024
Tác giả: Đỗ Thùy Hương (Thành viên ngoài trường/khác: Phan Anh Tú ( Trường Đại học Cần Thơ, Email: patu@ctu.edu.vn))
Đơn vị: Khoa Kinh tế - LuậtCấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ở các trường cao đẳng, đại học, trung tâm chính trị trên địa bàn tỉnh Kiên Giang
Thời gian: 24-04-2024
Tác giả: Lê Minh Sơn, Nguyễn Việt Thanh
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữCấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Mô hình thí điểm liên kết vùng trong phát triển du lịch trong đó thành phố Cần Thơ trở thành trung tâm hạt nhân liên kết vùng
Thời gian: 24-08-2024
Tác giả: Trần Trung Kiên
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Phát triển sản phẩm cho thị trường quà tặng, quà lưu niệm du lịch đặc trưng địa phương Vĩnh Long
Thời gian: 03-08-2024
Tác giả: Trương Thị Trang
Đơn vị: KhácCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Hội thảo Quốc tế về Kinh tế - ICE 2024 với chủ đề “Kinh tế số và phát triển du lịch bền vững”
Thời gian: 18-02-2024
Tác giả: Tô Minh Thắng, Trương Mộng Loan (Thành viên ngoài trường/khác: PGS. TS ĐÀO NGỌC CẢNH)
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1543
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 3578
➤ Số truy cập trong tháng: 579564
➤ Tổng số truy cập: 3940157
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo