❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Rèn luyện và phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho học viên thông qua ứng dụng bài giảng E-learning vào giảng dạy chương trình trung cấp lý luận chính trị
❖ Các bài tham luận liên quan
Phát triển mô hình du lịch xanh ở Đồng bằng sông Cửu Long thích ứng với biến đổi khí hậu
Cấp bài tham luận: Cấp Nhà nước
Tên hội thảo: Du lịch xanh ở Việt Nam trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu. Thực trạng và giải pháp
Thời gian: 14-05-2025
Tác giả:
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: The 7th Asia Conference on Business and Economic Studies (ACBES 2025)
Thời gian: 15-08-2025
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng Nga, Lê Minh Triết, Nguyễn Nghiêm Thái Minh (Thành viên ngoài trường/khác: Trương Thị Nhi)
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: The 98th Annual Meeting of the Japanese Biochemical Society
Thời gian: 01-11-2025
Tác giả:
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmĐề xuất dứng dụng "video marketing" vào việc marketing du lịch tỉnh Vĩnh Long
Cấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Ứng dụng công nghệ phát triển chuỗi cung ứng du lịch bền vững
Thời gian: 30-06-2023
Tác giả: Trần Trung Kiên
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănInternationalization and Firm Performance: A meta - analysis Review
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: The Sixth International Conference on Sustainable development in Economics, Business, and Finance
Thời gian: 12-12-2024
Tác giả: Đỗ Thùy Hương (Thành viên ngoài trường/khác: Phan Anh Tú ( Trường Đại học Cần Thơ, Email: patu@ctu.edu.vn))
Đơn vị: Khoa Kinh tế - Luật➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1543
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 3577
➤ Số truy cập trong tháng: 579563
➤ Tổng số truy cập: 3940156
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo