❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản trị đại học theo tinh thần nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ chính trị
❖ Các bài tham luận liên quan
Thiết kế, Mô hình hóa và Mô phỏng bộ sạc nhanh hai chiều cho xe điện
Cấp bài tham luận: Cấp Nhà nước
Tên hội thảo: Hội thảo Quốc gia thường niên về Điện tử công suất và ứng dụng (SWPEA2022)
Thời gian: 22-04-2022
Tác giả: Trần Thành Luân (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Thị Xuân Nhi, Nguyễn Văn Nhờ, Lê Nguyễn Hồng Phong)
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Nâng cao năng lực tư duy phản biện của học viên Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp
Thời gian: 07-12-2024
Tác giả: Lê Minh Sơn
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngCấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Nâng cao hiệu quả công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ở các trường cao đẳng, đại học, trung tâm chính trị trên địa bàn tỉnh Kiên Giang
Thời gian: 24-04-2024
Tác giả: Lê Minh Sơn, Nguyễn Việt Thanh
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: NGHỊ KHOA HỌC CHĂN NUÔI & THÚ Y TOÀN QUỐC LẦN VI Thái Nguyên, 07-08/11/2025
Thời gian: 11-07-2025
Tác giả:
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmPhysicochemical properties of orange fruits collected in the Mekong Delta
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: International Conference of Agricultural Science: Innovative Agriculture for Sustainable Development under Climate change
Thời gian: 09-12-2022
Tác giả: Huỳnh Thị Phương Thảo (Thành viên ngoài trường/khác: Lưu Thái Danh, Hà Thanh Toàn)
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩm➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1543
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 3643
➤ Số truy cập trong tháng: 579629
➤ Tổng số truy cập: 3940222
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo