Bài tham luận khoa học

Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

# Chi tiết
Tên bài tham luận Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
Tên hội thảo Ứng dụng phương pháp tiếp cận năng lực trong công tác giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam
Cấp bài tham luận Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian 05-11-2020
Địa điểm Trường ĐHSPKT Hưng Yên
Tóm tắt Đề xuất nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng sư phạm
Tên kỉ yếu
Nơi in kỉ yếu
Đường link
Tác giả Nguyễn Minh Trung
Đơn vị Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn
Ghi chú

Các bài tham luận liên quan

A Data-Driven Exploration of Game and Tech-Supported Education in Local Wisdom Contexts: Bibliometric and Word Cloud Analysis

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: International Conference on SDGs and Green Technologies

Thời gian: 25-06-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữ

A Data-Driven Exploration of Game and Tech-Supported Education in Local Wisdom Contexts: Bibliometric and Word Cloud Analysis

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: International Conference on SDGs and Green Technologies

Thời gian: 25-06-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữ

Định hướng mô hình thực hành nghề cho học sinh Trung cấp Luật

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Trường Trung cấp Luật Vị Thanh - chuyển đổi mô hình đào tạo Trung cấp Luật theo hướng thực hành nghề

Thời gian: 24-04-2017

Tác giả: Trịnh Thị Muội

Đơn vị: Đơn vị ngoài trường

Compassion, Self-Healing Psychological Well-being in the workplace: A study in Vietnam context

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: European Academy of Management (EURAM)

Thời gian: 28-06-2024

Tác giả: Đỗ Thùy Hương, Cao Thanh Phong (Thành viên ngoài trường/khác: Sébastien Point)

Đơn vị: Khoa Kinh tế - Luật

Buddhist Ethics in Dialogue with Modern Ethical Theories: A Philosophical Approach and Its Implications for Artificial Intelligence (AI)

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: AI: Sự chuyển hóa lý tưởng trong giáo dục Phật giáo (AI: The Ideal Transformation in Buddhist Education)

Thời gian: 17-01-2026

Tác giả: Lê Thị Tâm, Nguyễn Thị Ràng

Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữ
THỐNG KÊ

Số truy cập trong ngày: 4588

Số truy cập trong tháng: 428222

Tổng số truy cập: 4175873

Thông tin liên hệ
Hotline: -

Email: qlkh@vlute.edu.vn