❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
❖ Các bài tham luận liên quan
Tham vấn tâm lý cho nhóm yếu thế trong môi trường bệnh viện dưới tác động của chuyển đổi số
Cấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Hội thảo khoa học: "Tham vấn tâm lý trong bệnh viện - Cơ hội và Thách thức"
Thời gian: 25-11-2025
Tác giả: Đinh Trần Kim Ngân
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănNâng cao chất lượng học thực hành đối với sinh viên chuyên ngành NH_KS tại Khoa SPKT&XHNV
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Dạy cách học, học cách học. Thực trạng và giải pháp
Thời gian: 15-05-2024
Tác giả: Trần Trung Kiên
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Hội nghị nghiên cứu khoa học ngành Thú Y vùng ĐBSCL 2024
Thời gian: 24-08-2024
Tác giả: Trần Thị Anh Đào (Thành viên ngoài trường/khác: Trần Thị Thảo, Nguyễn Trần Phước Chiến, Trần Ngọc Bích , Trần Mỹ Duyên)
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCấp bài tham luận: Cấp Nhà nước
Tên hội thảo: Hội nghị khoa học chăn nuôi thú y toàn quốc lần thứ VI - AVS2025
Thời gian: 07-11-2025
Tác giả: Phạm Ngọc Thảo Vy (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Trọng Ngữ, Bùi Thị Lê Minh)
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Luật miền Nam trong giai đoạn hiện nay
Thời gian: 29-09-2023
Tác giả: Trịnh Thị Muội
Đơn vị: Đơn vị ngoài trường➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1514
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 4991
➤ Số truy cập trong tháng: 402983
➤ Tổng số truy cập: 3774993
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo