Bài tham luận khoa học

Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

# Chi tiết
Tên bài tham luận Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
Tên hội thảo Ứng dụng phương pháp tiếp cận năng lực trong công tác giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam
Cấp bài tham luận Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian 05-11-2020
Địa điểm Trường ĐHSPKT Hưng Yên
Tóm tắt Đề xuất nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng sư phạm
Tên kỉ yếu
Nơi in kỉ yếu
Đường link
Tác giả Nguyễn Minh Trung
Đơn vị Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn
Ghi chú

Các bài tham luận liên quan

Đào tạo nguồn nhân lực du lịch văn hóa đáp ứng nhu cầu quảng bá phát triển du lịch văn hóa trong thời địa công nghệ số

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Hội thảo Khoa học Quốc tế: Đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực du lịch văn hóa trong bối cảnh hội nhập Quốc tế

Thời gian: 24-10-2024

Tác giả: Trương Thị Trang

Đơn vị: Khác

Ecological Support for Deaf People in Vietnam: Analysis of Inclusion and Barriers

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: International Graduate Education Multidisciplinary Reseach Conference

Thời gian: 22-05-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn

Ecological Support for Deaf People in Viet Nam: Analysis of Inclusion and Barriers

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: International Conference on Social Work and Social Sciences

Thời gian: 05-12-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn

Physicochemical properties of orange fruits collected in the Mekong Delta

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: International Conference of Agricultural Science: Innovative Agriculture for Sustainable Development under Climate change

Thời gian: 09-12-2022

Tác giả: Huỳnh Thị Phương Thảo (Thành viên ngoài trường/khác: Lưu Thái Danh, Hà Thanh Toàn)

Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩm

AI in Higher Education: Does AI Fear Hinder Learning Outcomes?

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: 2024 Artificial Intelligence Revolutions (AIR)

Thời gian: 31-10-2024

Tác giả: Đỗ Thùy Hương, Cao Thanh Phong, Dương Quốc Thịnh (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyen Thanh Hoang (University of Social Sciences and Humanities Ho Chi Minh City, Vietnam))

Đơn vị: Khoa Kinh tế - Luật
THỐNG KÊ

Số truy cập trong ngày: 3322

Số truy cập trong tháng: 471517

Tổng số truy cập: 3832110

Thông tin liên hệ
Hotline: -

Email: qlkh@vlute.edu.vn