❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
❖ Các bài tham luận liên quan
Cấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: “TỔ CHỨC ĐOÀN – TRƯỜNG HỌC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA THANH NIÊN TRONG THỜI KỲ MỚI”
Thời gian: 19-12-2025
Tác giả: Lê Thị Tâm
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữNâng cao vai trò của CVHT trong Đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học SPKT Vĩnh Long
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Vai trò Cố vấn học tập với việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học - Thực trạng và Giải pháp
Thời gian: 05-05-2024
Tác giả: Trần Minh Sang
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănTổng quan về các Mô hình chăm sóc người cao tuổi tại Việt Nam
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Kỷ yếu hội thảo khoa học Phát triển nghề CTXH ở TP. Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay của học viên cán bộ TP. Hồ Chí Minh
Thời gian: 12-03-2021
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Nhà nước
Tên hội thảo: National conference animal & veterinary science AVS 2019 VietNam
Thời gian: 04-09-2019
Tác giả: Quách Thị Thanh Tâm, Hồ Xuân Yến
Đơn vị: Khoa Sinh hóa - Thực phẩmKhai thác giá trị văn hóa ẩm thực Nam Bộ thúc đẩy hoạt động phát triển du lịch tại TP Cần Thơ
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Du lịch gắn liền với văn hóa ẩm thực vùng miền
Thời gian: 21-06-2025
Tác giả:
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1541
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 1654
➤ Số truy cập trong tháng: 559166
➤ Tổng số truy cập: 3919759
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo