❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
❖ Các bài tham luận liên quan
Cấp bài tham luận: Cấp Tỉnh
Tên hội thảo: Công tác xã hội với người lao động tại các khu công nghiệp, khu chế xuất trong bối cảnh hội nhập Quốc tế
Thời gian: 28-10-2023
Tác giả: Đinh Trần Kim Ngân
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănPháp luật về bảo mật thông tin trong các giao dịch điện tử trước bối cảnh chuyển đổi nền kinh tế số
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Hội thảo quốc tế “Kinh tế số: nhận diện, định vị các tiềm năng và thách thức”
Thời gian: 23-08-2023
Tác giả: Dương Quốc Thịnh (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Thành Phương _Trường Đại học Nam Cần Thơ, Trần Lê Đăng Phương_Trường Đại học An Giang, Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh)
Đơn vị: Khoa Kinh tế - LuậtCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: The fourth international conference on material, machines and methods for sustainable development MMMS2024
Thời gian: 19-09-2024
Tác giả: Dương Tấn Đạt, Lê Hồng Kỳ, Nguyễn Tấn Nó
Đơn vị: Khoa Cơ khíCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Văn hóa và văn học Nam bộ trong thời kỳ hội nhập
Thời gian: 28-08-2008
Tác giả: Nguyễn Diễm Phúc, Nguyễn Thị Kiều Nga
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: International Conference on SDGs and Green Technologies
Thời gian: 25-06-2025
Tác giả: Mubarok Husni, Phan Anh Cang (Thành viên ngoài trường/khác: Dewi Utari)
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữ➤ Đề tài KH&CN: 257
➤ Báo khoa học: 1541
➤ Sách xuất bản: 130
➤ Bài tham luận: 283
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 127
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 117
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 56
➤ Số truy cập trong ngày: 1314
➤ Số truy cập trong tháng: 514297
➤ Tổng số truy cập: 3874890
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Thông báo công nhận sáng kiến có hiệu quả áp dụng, khả năng nhân rộng cấp Bộ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo