Bài tham luận khoa học

Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

# Chi tiết
Tên bài tham luận Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
Tên hội thảo Ứng dụng phương pháp tiếp cận năng lực trong công tác giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam
Cấp bài tham luận Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian 05-11-2020
Địa điểm Trường ĐHSPKT Hưng Yên
Tóm tắt Đề xuất nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng sư phạm
Tên kỉ yếu
Nơi in kỉ yếu
Đường link
Tác giả Nguyễn Minh Trung
Đơn vị Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn
Ghi chú

Các bài tham luận liên quan

-RESEARCH ON SIMULATING THE EFFECT OF CURRENT INTENSITY ON DAMPING FORCE USING MAGNETORHEOLOGICAL FLUID BY MATLAB

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: 3rd Congress on Control, Robotics, and Mechatronics (CRM2025)

Thời gian: 01-02-2025

Tác giả: Lê Minh

Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lực

Phương pháp rèn luyện kỹ năng phản biện cho sinh viên ngành Luật trong thời kỳ hội nhập

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị và pháp luật theo quan điểm đại hội XIII của Đảng”

Thời gian: 07-07-2023

Tác giả: Dương Quốc Thịnh (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Thành Phương _Trường Đại học Nam Cần Thơ)

Đơn vị: Khoa Kinh tế - Luật

A Data-Driven Exploration of Game and Tech-Supported Education in Local Wisdom Contexts: Bibliometric and Word Cloud Analysis

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: International Conference on SDGs and Green Technologies

Thời gian: 25-06-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữ

Phát triển mô hình du lịch xanh ở Đồng bằng sông Cửu Long thích ứng với biến đổi khí hậu

Cấp bài tham luận: Cấp Nhà nước

Tên hội thảo: Du lịch xanh ở Việt Nam trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu. Thực trạng và giải pháp

Thời gian: 14-05-2025

Tác giả:

Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn

Dạy cách học nâng cao khả năng tự học cho sinh viên

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Dạy cách học, học cách học thực trạng và biện pháp

Thời gian: 11-05-2024

Tác giả: Phạm Huy Tư, Trần Hoài Hạnh

Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn
THỐNG KÊ

Số truy cập trong ngày: 2327

Số truy cập trong tháng: 544963

Tổng số truy cập: 3905556

Thông tin liên hệ
Hotline: -

Email: qlkh@vlute.edu.vn