Bài tham luận khoa học

Trang chủ Bài tham luận khoa học Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp

# Chi tiết
Tên bài tham luận Nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp
Tên hội thảo Ứng dụng phương pháp tiếp cận năng lực trong công tác giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam
Cấp bài tham luận Cấp Trường (cơ sở)
Thời gian 05-11-2020
Địa điểm Trường ĐHSPKT Hưng Yên
Tóm tắt Đề xuất nhân rộng phương pháp tiếp cận năng lực thông qua chương trình bồi dưỡng sư phạm
Tên kỉ yếu
Nơi in kỉ yếu
Đường link
Tác giả Nguyễn Minh Trung
Đơn vị Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn
Ghi chú

Các bài tham luận liên quan

Ứng dụng công nghệ số trong quảng bá du lịch tỉnh Vĩnh Long

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Phát triển sản phẩm và kết nối Tour, Tuyến Du lịch Vĩnh Long với các Tỉnh, Thành ĐBSCL và thành phố Hồ Chí Minh

Thời gian: 24-08-2024

Tác giả: Trương Thị Trang, Trương Mộng Loan, Tô Minh Thắng

Đơn vị: Khác

Phát huy truyền thống, bản chất cách mạng “Bộ đội Cụ Hồ” trong xây dựng, đào tạo bồi dưỡng giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh trước yêu cầu nhiệm vụ mới.

Cấp bài tham luận: Cấp Bộ

Tên hội thảo: Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc trong tình hình mới”

Thời gian: 12-12-2024

Tác giả: Đặng Hải Đăng, Võ Minh Trung

Đơn vị: Phòng Công tác Sinh viên

Xây dựng đội ngũ giảng viên trường chính trị Đồng Tháp đáp ứng yêu cầu Trường Chính trị chuẩn

Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)

Tên hội thảo: Hội thảo Khoa học (Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp)

Thời gian: 15-03-2022

Tác giả: Lê Minh Sơn (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Quốc Trung - Trường Chính trị Đồng Tháp)

Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữ

AI in Higher Education: Does AI Fear Hinder Learning Outcomes?

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: 2024 Artificial Intelligence Revolutions (AIR)

Thời gian: 31-10-2024

Tác giả: Đỗ Thùy Hương, Cao Thanh Phong, Dương Quốc Thịnh (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyen Thanh Hoang (University of Social Sciences and Humanities Ho Chi Minh City, Vietnam))

Đơn vị: Khoa Kinh tế - Luật

The effects of robotics on learners problem-solving skills in computer programming

Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế

Tên hội thảo: 17th International Conference on Education, Teaching & Learning (ICE19)

Thời gian: 20-12-2019

Tác giả: Trần Nguyễn Phương Khanh

Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bản
THỐNG KÊ

Số truy cập trong ngày: 1946

Số truy cập trong tháng: 424730

Tổng số truy cập: 3796740

Thông tin liên hệ
Hotline: -

Email: qlkh@vlute.edu.vn