❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học The impacts of service-learning project - Digital Learning Companion on teachers’ personal effects
❖ Các bài tham luận liên quan
EFL Teachers’ Perspectives on Teacher Change Through Teacher Professional Development
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: THE 4TH VINHTESOL INTERNATIONAL CONFERENCE
Thời gian: 25-10-2024
Tác giả: Cao Hoàng Yến
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữThực trạng và giải pháp thực hiện pháp luật dân sự của người dân vùng Tây Nam bộ hiện nay
Cấp bài tham luận: Cấp Bộ
Tên hội thảo: Những vấn đề lý luận, thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả tuân thủ pháp luật của người dân vùng Tây Nam bộ
Thời gian: 02-04-2021
Tác giả: Trịnh Thị Muội
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Hội thảo quốc tế "Chuyển đổi số và giáo dục đại học: khi thách thức là cơ hội"
Thời gian: 10-09-2021
Tác giả: Cao Hùng Phi, Phan Anh Cang, Lâm Hòa Hưng
Đơn vị: Khoa Công nghệ thông tinảnh hưởng của bột gừng và bột húng quế đến sinh trưởng của gà
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Hội thảo khoa học Đề tài NCKH cấp cơ sở năm 2025
Thời gian: 09-04-2025
Tác giả:
Đơn vị: Đơn vị ngoài trườngOn nilpotent-invariant one-sided ideals
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: Toán học Miền Trung – Tây Nguyên lần thứ 5 năm 2024
Thời gian: 22-08-2024
Tác giả: Trương Thị Thúy Vân
Đơn vị: Khoa Khoa học cơ bản➤ Đề tài KH&CN: 256
➤ Báo khoa học: 1513
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 277
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 115
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 1
➤ Văn bản - biểu mẫu: 76
➤ Thông báo: 55
➤ Số truy cập trong ngày: 7985
➤ Số truy cập trong tháng: 370743
➤ Tổng số truy cập: 3742753
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Tổ chức cuộc thi “Sinh viên VLUTE với ý tưởng Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo năm 2025”