❖ Bài tham luận khoa học
Trang chủ Bài tham luận khoa học Đào tạo nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
❖ Các bài tham luận liên quan
Cấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: GCSM - Global Conference on Sustainable Manufacturing
Thời gian: 09-10-2024
Tác giả: Lê Minh, Cao Hùng Phi (Thành viên ngoài trường/khác: Trịnh Minh Hoàng)
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcBảo tồn và phát huy giá trị nghề thủ công truyền thống ở tỉnh Đồng Tháp
Cấp bài tham luận: Cấp Bộ
Tên hội thảo: Phát huy giá trị văn hóa con người Đồng Tháp nghĩa tình, năng động, sáng tạo để thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Đồng Tháp hiện nay
Thời gian: 22-06-2022
Tác giả: Lê Minh Sơn (Thành viên ngoài trường/khác: Nguyễn Quốc Trung - Trường Chính trị Đồng Tháp)
Đơn vị: Khoa Chính trị - Ngoại ngữPhát triển mô hình du lịch xanh ở ĐBSCL thích ứng với biến đổi khí hậu
Cấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Du lịch xanh Việt Nam trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu: Thực trạng và giải pháp. Trường ĐH Công đoàn
Thời gian: 12-05-2025
Tác giả: Trịnh Thị Kim Thơ, Trương Thị Trang
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân vănCấp bài tham luận: Cấp Quốc tế
Tên hội thảo: 3rd Congress on Control, Robotics, and Mechatronics (CRM2025)
Thời gian: 01-02-2025
Tác giả: Lê Minh
Đơn vị: Khoa Cơ khí Động lựcCấp bài tham luận: Cấp Trường (cơ sở)
Tên hội thảo: Hội thảo khoa học cấp khoa chủ đề “Vai trò của cố vấn học tập với việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học - Thực trạng và biện pháp”
Thời gian: 20-04-2024
Tác giả: Đinh Trần Kim Ngân
Đơn vị: Khoa Sư phạm kỹ thuật và Xã hội nhân văn➤ Đề tài KH&CN: 256
➤ Báo khoa học: 1494
➤ Sách xuất bản: 127
➤ Bài tham luận: 259
➤ Hướng dẫn khoa học: 89
➤ Hội đồng đề tài: 122
➤ Hội đồng luận văn/luận án: 140
➤ Hội đồng phản biện sách/báo: 113
➤ Sở hữu trí tuệ: 10
➤ Tin tức: 2
➤ Văn bản - biểu mẫu: 56
➤ Thông báo: 54
➤ Số truy cập trong ngày: 6865
➤ Số truy cập trong tháng: 254095
➤ Tổng số truy cập: 3455997
Email: qlkh@vlute.edu.vn
Quyết định Công nhận sản phẩm nghiên cứu KHCN năm học 2024-2025